Primaria Ocna Sibiului

Ziua Recoltei – Ocna Sibiului 2025

🍁 Ziua Recoltei – Ocna Sibiului 2025 🍂

Primăria și Consiliul Local al Orașului Ocna Sibiului, în parteneriat cu Complexul Balnear Jasmine și Școala Gimnazială Ocna Sibiului, vă invită să luați parte la o zi plină de culoare, tradiție și voie bună – sărbătoarea toamnei și a recunoștinței pentru roadele pământului.

Vă așteptăm cu o paradă tradițională, un program artistic variat, momente folclorice, muzică ușoară, ateliere pentru copii și standuri cu bunătăți locale. Totul într-o atmosferă autentică, ce unește comunitatea în jurul tradițiilor și bucuriei de a fi împreună.

Evenimentul va avea loc in data de 25 octombrie în orașul Ocna Sibiului, parada pornind din Parcul Central până la Complexul Balnear Jasmine, unde va avea loc programul artistic.

Veniți să sărbătorim împreună farmecul toamnei la Ziua Recoltei!

1 Iunie la Ocna Sibiului – o zi de poveste pentru cei mici!

Anul acesta, Ziua Internațională a Copilului va fi sărbătorită cu râsete, culoare și bucurie!

Duminică, 1 Iunie, începând cu ora 14:00, Primăria și Consiliul Local Ocna Sibiului invită toți copiii și părinții la un eveniment special, dedicat celor mai frumoase amintiri ale copilăriei.

Veți descoperi un tărâm plin de surprize, spectacole, voie bună și experiențe creative care îi vor încânta pe cei mici și le vor aduce zâmbete largi pe chip.

Este o zi gândită pentru familie, prieteni și comunitate – unde fiecare copil este în centrul atenției.

Intrarea este liberă. Vă așteptăm cu drag și entuziasm!

Chestionar pentru identificarea direcțiilor de dezvoltare a Orașului OCNA SIBIULUI în perioada 2024 – 2030

Chestionar

pentru identificarea direcțiilor de dezvoltare a Orașului OCNA SIBIULUI 

în perioada 2024 – 2030

 

Stimati cetățeni, vă adresăm rugămintea de ca răspunde chestionarului realizat pentru elaborarea ”Strategiei Integrate de Dezvoltare urbana a Orașului Ocna Sibiului pentru perioada 2024-2030”.

Vă rugam să acordați puncatje de la 1 la 5 direcțiilor de intervenție identificate și să enumerați și alte direcții pe care le considerați oportune

https://docs.google.com/forms/d/14qNyhtoZOhTa3abcRFWs0bU37yP44uT64QLbxF4S_Po/edit

 

Chestionar – Cercetare științifică privind respectarea eticii și integrității în exercitarea funcțiilor și demnităților publice

Unul dintre principiile esențiale ale activității reprezentanților administrațiilor publice atât cadrul organizației, cât și în raport cu cetățenii, îl reprezintă integritatea  profesională. Pornind de la faptul că integritatea reflectă consecvența acțiunilor, valorilor şi principiilor unei persoane, iar etica ne îndeamnă să facem alegerile corecte, chiar și în situații dificile sau când ne aflăm sub presiune, ADR Centru sprijină cercetarea derulată de un cadru universitar pe această tematică. 

 Ca atare, vă transmitem invitația de a răspunde la un chestionar anonim care este parte a cercetării realizată în domeniul științelor administrative, din cadrul Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative din București. Cercetarea este condusă de doctorand Tudorașcu Mihaela-Miruna pe tema: „Consolidarea guvernării locale prin intermediul instrumentelor de asigurare a respectării eticii și integrității în exercitarea funcțiilor și demnităților publice”. Datele colectate sunt confidențiale, respectă prevederile legale în vigoare și sunt folosite doar în scop științific, destinate exclusiv prelucrării și analizelor statistice, procesării și prezentării în format agregat.

Pentru a răspunde la chestionar, dați clic aici:

  1. În calitate de funcționar public:    https://tinyurl.com/chestionar-angajati
  2. În calitate de cetățean:                     https://tinyurl.com/chestionar-cetateni

Acest site foloseşte cookies. Navigând în continuare vă exprimaţi acordul asupra folosirii cookie-urilor. Detalii

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close